- · 山西省社会科学院（山西省政府发展研究中心）2021年度部门预算公开情况[02/03]
- · 2020年度山西省社会科学研究系列高级职称评审通过人员名单公示[12/28]
- · 2020年度山西省社会科学研究系列中级职称评审通过人员名单公示[12/25]
- · 2020年度山西省政府重大决策咨询课题立项公告[11/06]
- · 2020年度省政府重大决策咨询课题拟立项名单公示[10/29]
- · 关于开展2020年度全省社会科学研究系列中级职称评审工作的通知[10/19]
- · 关于开展2020年度全省社会科学研究系列高级职称评审工作的通知[10/19]
- · 2020山西省社科研究系列职称评审材料填写及装订要求[10/19]
会计人才培养模式创新与供给侧结构性改革
作者: 王瑶 吴秋生 黄贤环
关键词: 会计人才 培养模式 供给侧结构性改革 创新 十化
摘要：大力推进供给侧结构性改革,做好"三去一降一补"工作,对人才培养提出了新的、更高的要求.基于会计人才培养目标和社会经济发展需求,搭建了会计人才培养模式与供给侧结构性改革的理论分析框架,并提出会计人才培养实现人本化、价值化、管理化、专业化、社会化、国际化、信息化、市场化、诚信化和法制化的"十化"培养模式是助力我国供给侧结构性改革的重要路径.会计人才培养"十化"的模式创新能够为高素质劳动力供给、人力资本增值、创新能力的提升以及组织制度创造等方面提供重要的人才支撑.研究有助于更好地指导我国紧紧围绕供给侧结构性改革和社会经济发展需求,创新会计人才培养实践.
上一篇： 国有企业绩效评价40年的回顾与展望
下一篇： 供给侧结构性改革视角下高校审计工作研究